大跌眼镜

青清

                               
登录/注册后可看大图

青清

当然，语文挖掘中心思想，不应该走极端。我们不能为了教育孩子，就把中心思想“挖地三尺”，非要生硬地去牵连。

青清

但是，在语文课上，我们除了要让学生知道语言的运用，也要让他们通过文章懂得常识，明白事理。如果只是研究语言、学习生字，还需要寒窗苦读10年吗？

青清

是的，我们确实有专门的思想品德课，但是这门课已经沦落成了什么，想必王先生本人也是知道的。在应试教育指挥棒之下，思想品德课也仅仅是个摆设。好在还有语文补缺。

青清

“雷人课本”盛行背后是伪造崇高？

青清

当然，在真假语文争论中，不论持哪种观点，有两种理念应该是双方的共识。

青清

一是语文教育的应试化，确实妨碍了语文教育应有的工具性与人文性的实现。

青清

二是，语文教育虽然应具有开放性，不为标准答案所限定，但语文教材包括教师所教，“真”应该都是必需的。

青清

这或是这场争论中最该关注的共识，亦是语文教育改革应该坚持与放大之处。

青清

长期以来，我们的文化中有一种扭曲的“文以载道”、“文以载政”的传统，为了说教的需要，就主题先行，人为地编造历史和故事。