二、紧紧围绕中央巡视组反馈的问题,逐条逐项抓好整改落实 学院党委对照中央巡视组反馈的三方面9个突出问题,按照巡视组提出的整改意见要求,逐条逐项进行了整改落实。 (一)关于“党校姓党原则遵循不够,‘四个意识’不够强,阵地、熔炉作用发挥不充分”的整改情况 1.针对“坚持党校姓党有差距”问题 一是深入学习领会习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神,进一步深化对新形势下以“党校姓党”为根本原则推进学院事业发展重要性的认识。3月9日,学院印发学习通知,要求全院深入学习贯彻习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话、在国家行政学院调研座谈会上的重要讲话和中央有关文件精神。3月23日,党委理论学习中心组集体重温学习了习近平总书记两个重要讲话。院党委委员和教务、科研、咨询等部门负责同志认真发言,深入交流学习体会。各部门组织开展了学习研讨,对照讲话找差距、定措施、抓落实。在整个整改过程中,党委始终坚持以习近平总书记重要讲话精神为统领,对照讲话照镜子,增强了落实党校姓党原则的思想自觉和行动自觉。 二是出台《中共国家行政学院委员会关于进一步以“姓党”原则统领学院各项工作的决定》。为了确保“党校姓党”原则落地生根,具有可操作性,4月7日,院党委会议研究通过了这个《决定》。进一步阐明了以“姓党”原则统领教学活动、科研活动、智库建设和一切办学活动的重大意义、具体内容、本质要求,定实定细相关措施。党委还进一步检查了全国党校工作会议精神的落实情况,开展了对落实相关任务分工的督查。 三是开展“不忘初心、适应要求、不负重托”大讨论,强化学院党员干部的党性意识。针对一些党员教师党性意识不强,对学院的特殊地位、性质、影响力认识不足的问题,党委在教职工中组织开展了“当初党和国家为什么建立行政学院”“如何更好地适应从严治党的新要求”大讨论,进一步增强教职工责任感使命感。以推进“两学一做”常态化制度化为抓手,推动党员干部牢固树立党员意识,牢记党员第一身份,自觉用党章党规规范自身言行。 四是增加培训班次的党性教育课程。4月7日,院党委会议审议通过了新修订的《国家行政学院关于在教学培训中进一步加强和改进党性教育和公仆意识教育的实施意见》,对加强党性教育做出制度化安排。启动了理论教育和党性教育大课程体系建设,把理论教育和党性教育贯穿学员在院培训全过程。在1个月及以上学制班次组织党的理论和知识入学测评,设置习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略教学模块,安排京外现场教学,弘扬井冈山精神、延安精神、长征精神、焦裕禄精神、红旗渠精神,组织党性分析活动。在2个月及以上学制班次增加学员撰写党性分析报告环节。发挥好“党性教育和公仆意识教育主题教室”功能。继续抓好学院领导深入教学一线讲党课。发挥网络学习平台、微课程作用,安排学员学习党的理论创新成果和党史党建、党内法规等课程。 五是加强马克思主义中国化成果的精品课程建设。启动马克思主义中国化最新理论成果的精品课程建设项目,明确了课程数量、质量、完成时限,要求今年上半年每个教研部至少开发2门关于习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的新课程。学院遴选推荐了10门关于习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、中国特色社会主义理论与实践的课程,参评“全国干部教育培训好课程”。 六是进一步增强落实中央决策部署的执行力。学院党委深刻认识到,坚持姓党原则必须大力贯彻落实中央决策部署,始终围绕党和国家大局开展各项工作。整改期间,党委及时传达学习贯彻全国两会精神,学院网站开设了“两会专家谈”,积极解读两会精神。党委在第一时间传达学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,在第一时间传达学习贯彻中央的重要决策、重要会议、重大部署,并认真督查落实情况。认真执行《国家行政学院关于传达重要会议精神和阅读中央文件的暂行规定》,强化及时性,提高实效性。在认真学习《中国共产党党组工作条例(试行)》基础上,3月10日,院党委会议审议通过了新修订的《中共国家行政学院委员会议事规则(试行)》,进一步规范了议事原则、议事范围、议事决策、工作纪律,党委议事更加民主化、科学化、规范化。 《干部教育培训工作条例》《行政学院工作条例》体现了党中央、国务院对干部教育培训和行政学院工作的基本要求,是做好学院工作的基本遵循。党委要求全院各部门进一步深入学习贯彻,真正把两个《条例》赋予的使命、倡导的理念、落实的要求转化为正确思路、科学办法和实践行动。为了更好地落实两个《条例》,党委积极探索创新干部教育培训运行机制,研究出台了加强学员学习考核评价办法。安排部署下半年开展对省级行政学院贯彻《行政学院工作条例》的第三批督查评估,以督查评估为抓手,加强对地方行政学院教学培训、科学研究、决策咨询、开放办学、信息化建设、人才队伍建设等方面的业务指导,增强系统合力。 针对存在的“工作标准不高、满足于不出事”的问题,党委结合推进“两学一做”常态化制度化,在教职工中开展了岗位履职“三查”:一查岗位职责是什么,二查履职尽责怎么样,三查如何更好履职尽责,在推动学做结合上下真功夫、实功夫。以实施“教学和智库创新工程”为抓手,推动教职工改革创新、敢于担当,扎实落实质量立院战略,鼓励出精品、创品牌。进一步加强督查督办,建立了督查台账和月通报制度,确保重要事项件件有落实。强化问责力度,将重要事项特别是中央决策部署落实情况纳入领导干部年度考核内容,对落实不力的严肃问责。党委大力倡导“规范严谨、团结协同、求真务实、创新进取”的良好院风,积极培养健康向上的学院文化。
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