8年抗战一律改为14年抗战 今年春季大中小学教材全面落实

贰零壹伍我来了

贰零壹伍我来了 发表于 2017-1-14 13:30
我再回来说一下：这是一个平凡而又伟大的举措

由此可以延伸到很多概念深入人心都可以通过教科书来做

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"八年抗战"为何要改为十四年? 学校教材修改有何深意

来源：新华网　作者：刘硕 胡浩　发表时间：2017-01-12 08:26

（原标题：“八年抗战”改为十四年， 重新书写历史意在正本清源）

新华网北京1月11日消息，“新华视点”记者日前从教育部获悉，2017年春季教材将全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗战。在全国大中小学教材修改这一历史概念到底有何深意？

不是对8年的否定，重点强调贯通历史整体

在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。

教育部表示，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。

教育部称，此举动是为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育。教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。多位受访学者强调，14年抗战不是对8年抗战的否定。南开大学日本研究中心副主任张玉来说，时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华。

中国人民抗日战争纪念馆馆长李宗远说，8年到14年不是改变，而是还原历史原貌。1937年作为历史节点的意义，在于全民族全面抗战的开始，同样不会被否认。

中国社会科学院研究员、中国日本史学会会长汤重南说，历史上使用8年抗战的提法，是考虑到对当时特殊历史环境的尊重。恢复14年抗战史的提法，更是对历史真实的尊重。

事实上，近年来，史学界、教育界一直在积极致力于通过教材，引导年轻一代更真实、全面地了解抗战历史。2016年9月28日，教育部官网披露了教育部对政协十二届全国委员会第四次会议第2349号提案－－《关于尽快将中国十四年抗战史纳入到中、小学教科书的提案》的答复函。

答复函称：“2011年，国家颁布了新修订的义务教育学科课程标准。在《义务教育历史课程标准》中规定了中国近代史学习内容，其中明确提出1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从此开始知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始等。这些课程学习要求与您所提意见精神是一致的。目前，根据2011版《义务教育历史课程标准》，正在抓紧组织编写修订义务教育历史教材，相关学习内容和要求都将相应体现在新编修的历史教材中。”

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贰零壹伍我来了 发表于 2017-1-14 14:36
"八年抗战"为何要改为十四年? 学校教材修改有何深意

来源：新华网　作者：刘硕 胡浩　发表时间：2017-0 ...

增加东北抗战的学术依据是什么？

此次中小学教材修改的历史内容，主要是增加了东北抗战的时间段。这一修改的学术依据是什么呢？

汤重南说，14年抗战这个概念具有科学性、历史性、原则性与现实性。

李宗远说，事实上，学界大约在2005年就结束了争论，一致认定中国抗战历史应为14年标准。这个标准在纪念抗战60周年期间得到了贯彻和体现。

汤重南说，14年抗战更符合历史事实。首先，中国抗战第一枪在1931年沈阳北大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的30万东北抗日联军在1931年至1937年之间于白山黑水之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。

李宗远说，从1931年开始，日本对中国的侵略逐步推进，中国对日本的反抗和防范也在逐步推进。在1931年至1937年间，从“九一八事变”开始，中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗，9月19日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。

南开大学世界近现代史研究中心主任杨栋梁教授说，我多年呼吁14年抗战的提法，在多次学术研讨会上、论文当中，一直坚持这样的立场。教材的修改是对抗战问题认识的巨大进步，令人欣慰。

他认为，14年抗战史的主要依据在于：日本对中国的侵略连续14年没有间断过，中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。因此，东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争，都应该计入抗战的史册。

很多专家提到，抗日战争的时间超过8年不仅仅是中国学者的研究结论，日本著名史学家江口圭一在《日本十五年侵略战争史》也提到：“满洲事变、日中战争和太平洋战争不是零散、孤立的战争，而是彼此有内在联系的一连串战争。分离华北工作是满洲事变的继续，进而引起日中战争；日中战争的发展与第二次世界大战相联系，它导致了太平洋战争的爆发。是否取消满洲事变的产物满洲国，是日美谈判的大争论点之一。从这个意义上说，满洲事变与亚洲太平洋战争之间，也存在直接的内在联系。在这十五年中，日本对中国的武装侵略持续未断，走上了扩大侵略的道路。根据上述理由，可以将这三次战争统称为十五年战争。”

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贰零壹伍我来了 发表于 2017-1-14 14:36
增加东北抗战的学术依据是什么？此次中小学教材修改的历史内容，主要是增加了东北抗战的时间段。这一修改 ...

重新书写历史意义何在？

李宗远说，14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。

汤重南说，8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。这些不被算作抗战历史，是极大的不公。

这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲8年抗战与14年抗战之间有机联系，排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。

此外，汤重南还表示，在国际上存在一种长期历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国著名历史学家米特在《被遗忘的盟友：中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。14年抗战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做出的重大牺牲。

张玉来说，14年抗战史的书写，有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于1931年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。

张玉来还认为，应以此次教材修改为契机，进一步研究梳理抗战史，消除近年来“抗日神剧”等历史泛娱乐化所造成的认识混乱以及价值观扭曲，加强对青少年乃至全社会的历史传承，积极正本清源。

教育部:大中小学教材"8年抗战"一律改"14年抗战"

教育部基础教育二司专门发函对中小学地方教材修订提出了要求：将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

教育部要求，在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。

冷凝菲

贰零壹伍我来了 发表于 2017-1-14 13:30
我再回来说一下：这是一个平凡而又伟大的举措

正确。

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亚冬组委会要求酒店撤下否认南京大屠杀右翼书籍

2017年01月20日09:56 新华网

                               
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APA酒店是札幌亚洲冬季运动会官方指定酒店

　　新华社东京1月19日电（记者沈红辉　杨汀）日本札幌亚洲冬季运动会组委会工作人员19日向新华社记者证实，已要求近来因在客房放置右翼书籍受到谴责的APA酒店撤走相关书籍，但APA酒店尚未作出答复。

　　第八届札幌亚冬会将于2月19日至26日在日本北海道札幌市和带广市举行。为节约成本，札幌亚冬会没有专门建设运动员村，而是选择了两家当地酒店作为官方指定住宿设施供运动员入住。其中，札幌APA酒店是官方定点酒店之一。

　　近日，日本大型连锁酒店APA酒店在社交媒体上引起众怒。该酒店长期在客房中放置由该集团老板元谷外志雄撰写的英日双语书籍，对南京大屠杀和日军强征慰安妇等史实予以否认。APA集团日前声明不会从客房中撤走相关书籍，气焰嚣张。

　　记者从网上查询得知，札幌APA酒店位于北海道札幌市南区川沿4条2丁目，距离札幌车站约25分钟车程。该酒店拥有903间客房，250个停车位，餐厅、温泉等设施一应俱全，是一家大型住宿设施。

　　札幌亚冬会组委会媒体部工作人员户岛宏二在接受记者电话采访时说，根据目前的赛会住宿安排，部分中国、韩国代表团成员在亚冬会期间肯定将入住该酒店。亚冬会是亚洲体育盛会，《奥林匹克宪章》呼吁建设和平社会，不应该出于民族、宗教、政治等原因进行歧视。在了解到APA酒店事件相关情况后，组委会方面出于“和平举办体育盛会”的考虑，已要求APA方面予以配合，“撤走置于客房内的右翼书籍”，但“APA方面尚未对此作出答复”。

　　户岛说：“如果APA方面拒绝撤走书籍，组委会尚未确定下一步如何行动，但暂无撤换定点酒店计划。”他还表示，组委会方面暂不考虑就此事与中方沟通。

　　户岛说，APA酒店作出答复后，他将第一时间与记者取得联系。

　　记者就此事电话采访札幌APA酒店。该酒店工作人员称并不知情，并以相关负责人不在为由拒绝作具体回应。

繁简

为什么不改成从甲午战争开始或是从鸦片战争开始呢{:1_630:}

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繁简 发表于 2017-1-20 13:41
为什么不改成从甲午战争开始或是从鸦片战争开始呢

屈辱不能跨世纪

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日本中小学课改将钓鱼岛篡改为“日固有领土”

国际时事环球网郝艺文2017-02-15 10:55


【环球网报道 实习记者 郝艺文】日本曾因篡改历史教科书问题，屡次遭到中韩两国抗议，近期日本文部省再次发布了关于中小学学习指导的修正案，中国钓鱼岛及日韩争议领土独岛(日称：竹岛)等内容将被纳入中小学学习课程。

日本共同社2月14日报道称，日本文部科学省14日公布了中小学下期“学习指导要领”修正案，要求小学从3、4年级起开展外语活动，在5、6年级设置英语科目。每周为3-6年级学生增加一节课(45分钟)。同时，修正案还对学校提出了开设短时间课程及缩短暑假等要求，以增加课程表灵活度。如要落实以上要求，各学校可能会为时间安排而伤脑筋。

报道称，修正案在中小学社会课程中首次明确提出日韩争议领土独岛及中国钓鱼岛属日本“固有领土”。对此，韩国外交部当天召见了日本驻韩大使馆公使铃木 秀生，向其提出抗议。

修正案对指导内容做出了详细规定，内容量约为现行要领的1.5倍。对此，文科省教育课程课长合田哲雄说明称，由于近来中小学青年教师的数量有所增加，补充内容是为了便于教师们更好理解，但不要求进行统一指导。预计该修正案将在2020年度及2021年度在小学、初中相继实施。此外，修正案还督促改善各科目课程，以实现“主动的、对话式的深入学习”。

修正案将小学5、6年级现行的以“听、说”为主的外语学习提前，要求英语科目对“读、写”也进行阶段性指导，并将家庭和地区等身边事物纳入教学内容。其次，修正案还要求初中英语课原则上以英语讲授，将内容扩展至社会性话题，使学生能够表达自己的想法和心情。再次，基本的感叹句和虚拟语气等内容也被写入英语课本，单词数量也有所增加。

共同社还称，现行指导要领中还新增了了关于南千岛群岛(日称：北方四岛)是日本“固有领土”的内容，并且在其解说书中提到了独岛和钓鱼岛。文科省打着“为(使学生)理解日本”的旗号，将以上争议性内容纳入了具有法律约束力的指导要领中。

报道称，在反映指导要领基本思想的“总则”中，文部省还对日本中小学生需养成的素质和能力做出要求。其中包括：知识和技能;思考、判断和表达能力;学习意愿和人性三个方面。此外，指导要领还要求学校致力于“课程管理”(Curriculum management)力争改善教育课程编制和人才分配。

日本文科省将公开征求意见，预计于3月发布下期指导要领，最快在6月公布解说书。为顺利推进小学英语课程的设置，文部省还将于近期内提出2018至2019年度过渡期的学习内容要求。关于高中的下期指导要领，计划将在2017年度公布，从2022年度新入学的学生开始依次在各学年实施。

迄今为止，日本政府试图窃取中国领土的小动作不断，屡次通过修改所谓的教科书等手段，将钓鱼岛据为己有。对此，中方曾多次阐述立场强调，钓鱼岛及其周边附属岛屿自古以来就是中国固有领土，日方任何动作都是非法和徒劳的，改变不了钓鱼岛属于中国这一历史事实。

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日媒称朝鲜导弹射程覆盖日本全境 将考虑部署萨德

国际时事环球网余鹏飞2017-02-15 08:18


【环球网报道 记者 余鹏飞】据日本共同社2月14日报道，朝鲜12日发射了新型中程弹道导弹“北极星2”，射程被认为达到2000公里，能覆盖日本全境。新导弹比实战部署已久的旧型号中程弹道导弹“芦洞”(射程1300公里)具有更大的新威胁，日本政府不得不加强导弹防御。

日本时间12日上午7点55分，自卫队雷达捕捉到了从朝鲜半岛西部发射的导弹轨迹。据相关人士介绍，本月16日将迎来朝鲜已故最高领导人金正日的诞辰纪念日，虽然采取了警戒态势，但未掌握到像去年连续发射“芦洞”等弹道导弹时那样的具体征兆。

新型导弹被认为是在朝鲜开发中的潜射弹道导弹(SLBM)“KN11”的基础上制造的。去年8月，美国核问题专家杰弗里·路易斯在观看了朝鲜使用固体燃料助推器的“KN11”的发射试验的录像后曾预言：“已经无法阻止朝鲜将这一技术转用于陆基型导弹。”

与需要在发射前注入液体燃料的“芦洞”及“舞水端”不同，使用固体燃料助推器的导弹可以立即发射，机动性得到提升。此外朝鲜还配合这一新型导弹开发了带有发射台的车辆。美国国防部发言人戴维斯对此表现出警惕，称：“能够隐藏发射台避免被探测到，在事先毫无察觉的情况下发射导弹，事态非常严重。”

“对于日本来说是军事威胁。需要讲究速度。”日本防卫相稻田朋美14日在记者会上表示将加紧采取对策。日美正在共同研发新的海基型拦截导弹“SM3 Block 2A”。与“SM3”相比，防护范围将扩大，且命中率将提升。防卫省官员强调称：“我们认为‘SM3 Block 2A’的话完全可以应对。”

报道称，虽然作为“填补现有阵容的空隙”(日本政府有关人员语)的新应对措施，美军最尖端陆基导弹拦截系统“末段高空区域防御系统”(THAAD，简称萨德)和陆基宙斯盾系统(Aegis Ashore)也作为选项被提出，但相关讨论才刚刚开始。自卫队干部指出：“虽然有很多具有机动性的宙斯盾舰在海上游弋的话就最好了，但预算和人员方面都不可能。”对于朝鲜的导弹开发的进度流露出焦虑与不安。