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楼主: 若冰

[原创] 冰屋古墓

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发表于 2014-9-18 08:51 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2014-9-18 09:59 | 显示全部楼层
绿水青莲 发表于 2014-9-18 08:51
嘻嘻,你做我的小龙女,我就跟你去古墓

我做不了小龙女,但可以做过儿
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发表于 2014-9-18 11:02 | 显示全部楼层
祝贺小屋开张~~

若冰的希望充满了知识的味道~~~看来得经常进来熏陶熏陶……
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 楼主| 发表于 2014-9-18 17:02 | 显示全部楼层
牵挂你的人 发表于 2014-9-18 11:02
祝贺小屋开张~~

若冰的希望充满了知识的味道~~~看来得经常进来熏陶熏陶……

欢迎姐姐来小屋,都是从网上找来滴,闲暇时看看,估计也学不会。{:1_650:}
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 楼主| 发表于 2014-9-18 17:11 | 显示全部楼层
作业1:   秋凉
一夜秋风遍地黄
青灯孤影话悲凉
星移斗转春秋度
敢问何时再见郎

作业2:相思寄
冷月清辉洒碧空
轻摇疏影桂香浓
倚窗而坐无心绪
万水千山心路通

作业3 无题
阵阵凉风挤入窗
莘莘学子忘秋装
生花妙笔手中握
莫待明年心染霜
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发表于 2015-1-25 16:35 来自手机 | 显示全部楼层
格律诗中平仄明,声律关系要弄清。
佩文古韵为依据,平上去入在其中。
句内平仄相间错,联内平仄要对应。
两联之间粘相处,一韵到底应平声。
律绝起承接转合,中间两联对仗行。
一三五可约不论,二四六字声分明。
基本句式仅四种,举一反三功倍成。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
格律虽严可拗救,孤平犯忌错不轻。
两仄一平夹中间。一定要救按律行。
孤平拗救共两种.  本句对句两类型。
本句自救仄平脚,三拗五救很轻松。
上句如是平仄尾,对句必为仄平声。
小拗五字可不救,大拗六仄下五平。
仄平韵脚救五字,本上两句全救清。
特殊句式仄仄脚,互换五六两字通。
唐宋诗词传千载,万户千家魂系萦。
精通基本规则后,可学李杜进诗城。
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发表于 2015-2-8 13:00 | 显示全部楼层
和飘老师学填词,虽有些累脑,却很有趣味,能迈出第一步真的不容易。

【香菊作业一】南歌子

点点樱桃口,弯弯柳叶眉,娇若雨蔷薇。
梦中求月老,种玫瑰。


飘老师点评:香菊的首发词,的确让我惊诧,虽然词很短小,但足见其领悟之快,用词搭配之和谐,且有字面之美亦含尾句之留白。首二句的对仗也工稳,意思明了,特别是尾句“种玫瑰”留给读者去联想,可谓妙言。若假以时日,必成高手。

其实我知道,老师是在鼓励我,怕我失去信心,但我还是希望老师能指出不足,帮助我进步。
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发表于 2015-2-8 13:03 | 显示全部楼层
【香菊学词作业二】相见欢
娇娘轻倚轩窗,眼含香。
粉面桃花翘首、盼情郎。
执手处,夕阳度,诉衷肠。
陌上秋风摇曳、小花墙。


飘老师点评:偶老师的小词写的真好,特别是“眼含香”颇有意味,我写一定是 口含香。老师写的好,不比她们差了。尾句“陌上秋风摇曳小花墙。”也很微妙,有留白之意,耐人回味。情景交融,写出了一个美娇娘的心理状态。整体上看,疏朗流畅,字面感很美,意蕴不错,当赞!
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发表于 2015-2-13 21:52 来自手机 | 显示全部楼层
辨别古仄音八法【转帖】


    一、凡是用b、d、g、j、z、zh六个声母的,并且现在今音中读为二声的,一定是仄音。如:李白的白,回答的答,国家的国,疾病的疾,住宅的宅。
   
二、凡是d、t、l、z、c、s六个声母,跟韵母e拼合时,不管普通话读什么声调,都是古仄音。如:得、特、勒、则、侧、瑟。
   
三、凡是声母k或者四个卷舌音zh、ch、sh、r,而韵母是uo的话,它一定是古仄音。如:阔、桌、戳、说、若。
   
四、凡是声母中,前面几个声母b、p、m、d、t、n、l这七个声母如果跟韵母ie来拼的话,不管普通话读什么声调,都是古代的仄音。只有“爹”这个字例外,例如:撇、灭、牒、贴、涅、列。
   
五、凡是d、g、h、z这四个声母,如果跟韵母ei来拼的话,无论普通话读什么声调,都是古仄音。例如:得、给、黑、贼。
   
六、凡是声母是f,而韵母是a或o的话,拼出来的是fa或fo的音,不管普通话读什么声调,它一定是古仄音。例如:法、佛。
   
七、凡是韵母ue的话,差不多都是古仄音,只有三个字例外:嗟、瘸、靴。
   
八、还有一种字,一个字有语音和读音两种,如果读音是开尾韵(没有韵尾,以元音结束),而它的语音是i或u韵尾,这种字都是古仄音。例如:宅,语音是zhai,但古代读zhe;李白的白,古代读bo;北,古代读bo;肉,古代读ru;六,古代读lu;药,古代读yue。
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 楼主| 发表于 2015-5-26 09:27 | 显示全部楼层
作业三:南歌子

月洒千湖水
花开半亩田
风舞影缠绵
岸边闲坐客
钓姻缘
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